Competências 3º ano - Língua Portuguesa

LÍNGUA PORTUGUESA

Compreensão Oral

- Extrair e reter informação essencial de discursos em diferentes variedades do Português, incluindo o Português padrão.

Expressão Oral

- Comunicar oralmente com progressiva autonomia e clareza;

- Exprimir-se por iniciativa própria em conversas e diálogos;

- Formular ou inventar recados;

- Relatar acontecimentos vividos/experiências;

- Contar histórias a partir de imagens;

- Recontar textos;

- Intervir e respeitar as regras de intervenção no momento próprio;

- Desenvolver a capacidade de retenção da informação oral;

- Interpretar enunciados, avisos e instruções;

- Reter informações a partir de um enunciado oral;

- Responder a questionários;

- Dramatizar cenas do quotidiano e textos;

- Transpor enunciados orais para outras formas de expressão;

- Variar a entoação de frases, dizendo-as com intencionalidade diferente;

- Participar em jogos de reprodução da leitura oral.

Expressão Escrita

 

- Desenvolver o gosto pela escrita por iniciativa própria e através de textos de criação e tema livres;

- Escrever individualmente ou em grupo histórias, completar histórias, bandas desenhadas e jogos de palavras;

- Organizar textos conforme o tema e a forma (prosa e poesia);

- Resumir e aperfeiçoar textos;

- Pesquisar sobre um tema;

- Treinar a consulta de dicionários, enciclopédias infantis…

Leitura

 

- Desenvolver o gosto pela leitura;

- Praticar a leitura por prazer;

- Praticar a leitura dialogada;

- Ler com compreensão, entoação, correcção, clareza e pausas adequadas;

- Ler e interpretar textos em prosa e em verso;

- Fazer leitura a partir de pictogramas;

- Estabelecer relações de sinonímia e antonímia para aprofundar a compreensão de um texto;

- Localizar a acção no tempo e no espaço;

- Identificar as personagens de um texto;

- Imaginar a continuação da história de um texto.

Conhecimento Explícito da Língua

- Descobrir aspectos fundamentais da estrutura e do funcionamento da Língua a partir de situações de uso;

- Distinguir diferentes tipos de texto;

- Distinguir os elementos fundamentais da frase;

- Distinguir as formas afirmativa e negativa de frases;

- Estabelecer relações de sinonímia e antonímia entre as palavras;

- Organizar famílias de palavras;

- Usar sinais de pontuação;

- Identificar e distinguir nomes próprios, comuns e colectivos;

- Identificar o género, o número e o grau dos nomes;

- Identificar adjectivos;

- Identificar numerais e ordinais;

- Ser capaz de substituir nomes pelos pronomes pessoais correspondentes;

- Identificar verbos;

- Conjugar verbos nos tempos simples (passado, presente e futuro);

- Saber aplicar a translineação de palavras;

- Distinguir sílaba tónica e sílaba átona;

- Exercitar o uso de sinais gráficos de acentuação.